Larunbata goizean, Zamudioko Teknologi Elkartegian, Euskal Herriko Ikastolen Konfederazioak antolatuta, ikastoletan IKTen inguruan emandako urratsak eta etorkizunerako erronkak zeintzuk diren adierazteko ekitaldi publikoa ospatu zen. Bertan, IKTerook izan ginen eta esan beharra daukagu ekitaldi oso polita iruditu zitzaigula. Baliabide ezberdinak ongi konbinatuz, aurkezpen dinamikoa eta entretenigarria suertatu zitzaigun. Estetikoki ere ongi zaindutako aurkezpena izan zen eta ordubeteko aurkezpena ez dut uste inori luze egin zitzaionik.
Edukiei dagokienez, nire sentsazioa ondoen laburtzen duen hitza dezepzioa da. Izan ere, ordubeteko ekitaldian softwareaz eta hardwareaz asko hitz egin zen bitartean, heziketaz oso gutxi eta hitz egindako apur hori Eusko Jaurlaritzako ordezkariaren ahotik entzun genuen. Ikastolen Elkarteko kideek IKTen inguruan eginiko ibilbidea oso ongi laburtu zuten eta, segidan, ikastolok garatzen ari garen bi aplikazioen (Ikasweb eta Ikasdat) inguruko informazioa eskaini zen. Hauekin batera, materialgintzan eginiko lan emankorra eta zabala azaldu zitzaigun eta, azkenik, ikastoletan inplementatu nahi den sistema berri baten inguruko informazioa eskaini zen. Egia esan behar badut, emandako informazioarekin ezin izango dut gauza gehiegi aurreratu, bakarrik, SEMA izeneko proiektuan oinarritzen dela.
Aurkezpen horren ondoren, Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Berriztatzeko arduradun den Konrado Mugerzaren txanda iritsi zen. Honek, gutxi hitz egin bazuen ere, gauzak oso garbi adierazi zituen. Bere hitzalditxoaren laburpena honako hau litzateke:
- Ikastolak berritzaileak izan dira gauza askotan ( Metodologia berritzaileetan, Hizkuntzen irakaskuntzan, IKTetan…)
- Gaur egun, azpiegitura egokiak izatea ongi dago, baina honek ez du esan nahi berritzen ari garenik.
- Tramankulu informatiko asko izan arren, zaharkitutako metodologiekin jarraitzen dugu. Eta hortxe eragin behar dute IKTek.
- Teknologia berriek ondorengoak egin beharko lituzkete:
- Teknologia berriek ikasle-irakasle rol aldaketa sustatu
- Aniztasunaren trataeran lagundu
- Garapen iraunkorraren alde jokatu
- Denon Eskola irizpideen mesedean jarri
Deigarria, beraz, hainbatetan aitzindari izan garen ikastolak, gai honetan benetako berrikuntza izango denaren inguruko inongo aipamenik ez entzutea. Nik, egia esan, gauza askoren hutsunea sumatu nuen aurkezpen horretan, hala nola: ikasle eta irakasleok informazioa eskuratzeko eta partekatzeko guneak, material didaktikoak ekoizteko tresnak, etengabeko formazioa sustatzeko baliabideak eta guneak, kalitatearen kudeaketarako tresnak, ikasleen autonomia sustatzeko tresnak eta estrategiak…
Ene ustez, ikastolok aurrerapauso garrantzitsuak eman ditugu eta, gerora begira, baldintza egokietan gaude, baina IKT planak dituen bost ardatzetatik baliabideei horrenbeste garrantzia ematen jarraitzen badugu, nekez egingo dugu aurrera. Une honetan, aurrera egin nahi badugu, dinamizazioa eta formazioa dira indartu beharko genituzkeen atalak. IKTerook ikastolen partaide garen neurrian, gure ekarpenak egiten jarraitzeko konpromisoa dugu, baina ez edozein preziotan. Hau da, gure indarrak batzeko aurrerapauso sendo eta nabarmenak eman beharko genituzke beste norabide horretan. Esaten ari naizen guztiaren adibiderik adierazgarriena del.icio.us -en ikusten da: ikastola bilatuz gero, agertzen diren helbide guztiak, bi izan ezik, IKTerook ekoiztutako orriak dira.
Informazio eta ezagutza partekatzeko gune garrantzitsu horretatik ikastolok kanpo bagaude, kezkatzeko arrazoiak daudela ezin ukatu, baina, askotan, basamortuan garrasika gabiltzala dirudi.
Argazkia eta bideoa mugikorrraz eginak.