Hilabetea: uztaila 2006

Urte bat pasa da gure lehengo artikulua idatzi genuenetik; beraz, ofizialki gaur gure urtebetetzea da. Benetan zaila egiten zait idazten hastea, hainbeste proiektu, jarduera, ariketa, itzulpen, aurkezpen…ez da erraza blogak eman duena esaldi gutxi batzuetan laburtzea, ez. Baina nonbaitetik hasi behar eta hasteko, proiektuaren jaiotzari buruz mintzatuko naiz.

Aurreko urteetan, nire DBHO 2ko euskarako ikasleak ez nituen batere motibatuta ikusten, hobeto esanda, ez nuen nik lortzen beraien euskarekiko jakin-mina piztea inondik ere. Aurreko ikasturtearen helburua EGAko titulua ateratzea izanik, behin hori lortuta (gehiengo batek), eta kontuan izanda hautaprobetan ez dutela eduki aldetik ezer berezirik eskatzen (literatura…), izugarri kostatzen zitzaidan beraien interesa neureganatzea. Zertarako ikasi behar dugu hau gero ez badute selektibitatean galdetu behar? Hauxe izan da azken urteotan gehien entzun dudan galdera. Beraz, zerbait gaizki egiten ari nintzen; nire teoria guztiak azalduta ere, ez nuen beraien pentsamendua aldaraztea lortzen! Arazo hau abiapuntu eta IKTeroon artean hamaika aldiz hitz egindakoari eutsiz, nire gaiaren planteamendua iraultzea erabaki nuen: Euskara eta teknologia berriak uztartzeko asmoz, blog bat sortuko nuen. Artean, helburuak garbi nituen:

• Euskara jakintzagaian DBHO 2n eman beharreko edukiak teknologia berriek eskaintzen dizkiguten aukerak erabiliz jorratu (sarean dauden baliabideei onura atera).

• Euskarazko irakurmena, idazketa eta ahozkotasuna kilikatu.

• Aprendizaia aktiboa bultzatu.

• Talde lana sustatu (elkarrekin lan egiten ikasi).

• Ohiko irakasle/ikasle “rolak” aldatu (denok denongandik ikasi: ikasleek irakaslearengandik, ikasleek beste ikasleengandik eta baita irakasleak ikasleengandik ere).

• Ikasleen ikaskuntza prozesuan euskarri digitalaren erabilera sustatu eta indartu.

Proiektua abian jartzeko hainbat zailtasun izan nuen.

Jarraitu irakurtzen: 1, 2, 3, 4.

Gaur egin du astebete, Magic eta biok HIKHASIk antolatutako topaketen inguruko ikastaroari hasiera eman genionetik. Tartean izan ditugun eginkizunak izan direla eta, balorazioa egiteko astirik ez dugu izan. Beraz, hona hemen hiru egunetan bizitakoaren inguruko hausnarketa.

Lehenik eta behin esan biontzat esperientzia berria izan dela. Sekulan horrelakoetan aritu gabe, eta lehen ahaleginean Web 2.0 eta blogen inguruko ikastaroa eskaini behar hamabost ordutan! Nola laburbildu gai honen inguruan azken urte luze honetan jaso dugun guztia?. Eta zailagoa dena oraindik, nola demontre antolatu bost orduko hiru saio horiek, argitu beharreko kontzeptu guztiak zabaltzerakoan, ikasleen “espantada” gerta ez dadin? Ez da batere erraza izan gu bezalako hasiberri batzuentzat Hemen duzue, hiru egunetan bizitakoaren kronika laburra.

Bai, eta zer? Badakigu IKTroak irakasleak direla pentsatuko du batek baino gehiagok. Bai, baina oraingo honetan betiko ikasleak oporretan lasai utzi eta irakasleen irakasle bihurtuko gara. Hobeto esanda, bihurtuko dira magic eta jolaus. Gure bi IKTero saltseroek Hik Hasik antolatutako uda ikastaroetako baten ardura eramango dute, Blogak irakaskuntzan deiturikoarena hain zuzen ere.

Donostiako informatika fakultatean burutuko den irakastaldia 15 ordukoa izango da (gaur hasita ostegunera arte) eta ondorengoak izango dira helburu nagusiak:

Aspaldi honetan web 2.0 izenpean interneten gertatzen ari diren aldaketen berri jasotzen ari gara hedabideetan. Kontzeptu honen definizioa ikuspegi askotatik enfoka daitekeen arren, ikastaro honetan irakaskuntzari begira web 2.0 delakoak lekarkeenaren inguruko azterketa egingo dugu, mugimendu berri honen buruan blogak kokatuko genituzkeelarik.

Blogak sortu, erabili, kudeatu eta edukiaz hornitzen ikastea litzateke ikastaro honen helburuetako bat; bestea, eta agian garrantzitsuena, gure eguneroko jardunean tresna horien aplikazio desberdinak aztertu eta gogoeta egitea.

Ez dira txantxetakoak, egia esan, ordu batzuetan lortu nahi dituztenak baina kutsatzen duten gogoa eta duten prestakuntza aintzat harturik, ziur nago ez direla helburu horietatik oso urrun ibiliko.

Baina gatozen harira. Zer da ikasleek gaur ikasiko dutena?

• Zer da web 2.0. Zer eragin du mugimendu berri honek irakaskuntzan?

• Edukien sindikazioa. RSS jarioak eta Bloglines

• Blog bilatzaileak. Technorati.

• Folksonomiak. Del.icio.us

• Blogak. Zer dira.

• Blogak sortzeko aplikazio desberdinak azaldu.

• Blog bat sortu eta kudeatu.

• Artikuluak argitaratu.

Egitarau osoa ikusteko, klikatu hemen.

Amaitzeko, zorterik onena opatu nahi diet nire lankide eta lagunei; ikastolan, ikasturte amaieran izan ohi den moduan, galtzak bete lan ibili ondoren, gogor eta gogoz eutsi baitiote ikastaroaren prestaketari!