Duela egun batzuk Pedro Arreitunandiak (Tolon) bere blogean, Seik idatzitako post batean irakurritakoaren haritik, ideia interesgarri bat proposatzen zuen gure ikasleekin Geografiaren lanketa egiteko. Tolonek zera proposatzen zuen:
Geografia ikastea aspergarria izan daiteke, baina betiko moduan planteatu beharrean, ikasleak superman/superwoman bihurtzen baditugu eta zerutik mundua zela ikusten den erakusten badiegu seguru emaitza hobeagoak lortu daitezkeela, edo behintzat lana erakarriagoa egin.
Erabat ados nago. Honekin batera, aukera izango bagenu gure ikasleek, kokapen geografiko jakin baten inguruko informazioa gehitzeko, oraindik hobe. Hau da, Tagzania bezalako gune batek eskaintzen duena.
Tagzania lekuekin eta etiketekin dago egina. Erregistratzen bazara, lekuak gehitu ahal izango dituzu, zure gustuko tokiak edo mapak gordetzeko. Puntu bat gehitzen duzunean, etiketak eman diezaizkiozu, gako-hitzak. Horrela, Tagzania ez da bakarrik zure mapen bilgunea: lurralde partekatuak ere sortzen dira etengabe.
Fenomeno. Tagzania erabiliz gure ikasleek jada, kokapen geografiko jakin batzuk etiketatu eta hauen inguruko informazio esanguratsua gehitzeko aukera badute. Baina honekin batera, ikasleek euren artean, elkarlanean arituz (Seik Writely erabiliz bere ikasleekin egin duen lanketaren antzera) kokapen jakin baten inguruan informazio gehitzeko, aldatzeko eta osatzeko aukera edukiko balute, egindako ekarpenen historiala gordeta gelditzen delarik (Writelyrekin gertatzen den bezala), tope tumatxa izango litzateke!. Hauxe da wikimapia.org gunean aurkitu daitekeena
WikiMapia is a project to help describe the whole planet Earth. Just move the map to find interesting places, click on rectangles. To add an interesting place or object use Add New link. Wikimapia was created by Alexandre Koriakine and Evgeniy Saveliev, inspired by Google maps and WikiPedia.
Wikimapia.org oso, oso erabilterraza da. Sarrera orrian mundu osoko mapa aurkituko duzu. Pantailaren azpian eta ezkerrean agertzen den nabigatzailea eta zooma konbinatuz puntu geografikoa erraz bilatzeko aukera izango duzu. Behin lokalizatu ondoren “Add New” aukeratu eta zuzenean kokapen horren inguruko informazioa txertatu ahal izango duzu, testuaz gain, beste webgune batzuetarako linkak ere gehitzeko aukera izanik. Hori besterik ez da egin behar. Ekarpen honen gainean beste edonork informazio gehiagarria erantsi dezake, egindakoari zuzenketak ere egiteko aukera izango duelarik. Aldaketa guztiak historial txiki batean gordetzen dira: atzera eta aurrera egin ahal izango duzu bertsio desberdinak ikusi ahal izateko.
Erabileran duen sinpletasun aldeko puntu garrantzitsua izanik, baditu eragozpen handi bi ere:
- Alde batetik, wikimapia.org-en ekarpenak hizkuntza desberdinetan egin daitezke. Bat aukeratzerakoan, mapan agertuko diren ekarpenak hizkuntza horretan bakarrik egindakoak izango dira. Horrela, ingelesez egindakoak eta erdaraz egindakoak mapa desberdinetan agertuko dira. Eta hemen dago arazoa. Euskara ez dela agertzen oraindik aukeren artean, beraz, gure aportazioak beste hizkuntzetan daudenekin nahastuta agertuko dira.
- Zerbitzua erabiltzeko ez da beharrezkoa erregistratuta egotea. Beraz, nahiz eta bertsio desberdinen ikuspegia izan, ez dugu jakingo norena izan den ekarpen bakoitza, beraz, bakoitzak egindako aportazioak ebaluatzeko arazoak izango ditugu.
Kontutan izanik Tagzaniak atal hauek ondo lotuta dituela, nahiz eta oraindik maiatzan egon, hona hemen aurtengorako Olentzerori (Luistxori, alegia 
) egin nahi diodan eskaera: aukerarik egongo al litzateke, epe labur-ertainera, Tagzaniako lekuak taldeko kide desberdinen artean, era partekatuan, gehitzeko aukera izatea eta, bide batez, gehiegi eskatzea ez bada, taldekideen ekarpenen historial txiki bat eskaintzea? 
Iturria: ñblog
Ez zaizue benetan zaila egiten ohiko hitz eta esamoldeetatik atera eta zuen idatziak hitz berriez apaintzea? Nire ikasleei, behintzat, bai! Idazketan trebatzea ez da egun batetik bestera lortzen den zerbait, ez da formula matematiko bat aplikatuz ondo ateratzen den ariketa eta, nire uste apalean, horrexegatik ikasleen lehentasunen artean kokatzea kosta egiten da. Orokorrean denok, eta nire ikasleak ez dira salbuespena, nahiago izaten ditugu gure indarra berehalako emaitza positiboak lor ditzakegun ekintzetan fokatzea eta ez ditugu horrenbeste lantzen epe luzera onurak ekar dakizkiguketen jarduerak! 
Orain, eguneroko jardunean, praktikara eramatea baino ez zait falta.
